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Nicht NUR vermindern sowohl Abfragen sowie auch Stegreifaufgaben den langfristigen Lernerfolg, sondern sie Demotivieren darüber hinaus auch noch die SuS. Meine Frage ist: WAS SOLL DAS? Und warumg gibt es sowas noch. Zudem ist BAyern das einzige Bundesland von allen 16 in denen es diese Unverschämtheit gibt!
Es tut mir wirklich leid, aber als Schülerin ist eure insgesamte Inkompetenz eine vernünftige Formelsammlung für das Abitur (G9) rauszubringen, leider einfach nur frustrierend. Gerne hätte ich auch 0 Sterne gegeben.
Keine corona Strategie für Schüler. Keine Anpassung der Lehrpläne.
Gelehrt wird eher nicht... Es ist leider furchtbar wie mit Kindern umgegangen wird. Gute Lehrer sind Mangelware.
Individualität wird nicht gewollt.
Als Elternteil muss ich jetzt unterschreiben, dass nach Einwilligung in einen Test, der im konkreten Fall evtl. positiv ausfallen könnte, mein Sohn/Tochter sich sofort absondern müssen. Damit dürfen die Kinder nicht mehr an der Klassengemeinschaft teilnehmen und gelten ggf. als Seuchenbringer. Kinder können manchmal sehr direkt sein! Außerdem dürfen sich die in der Arbeit befindenden Eltern dann um eine Betreuung kümmern. Ist diese nicht greifbar, muss das Kind ins Kinderheim?
Das Lustige ist nur, dass diese Tests beim BfArM nur zur Anwendung bei Menschen mit Symptomen oder bei konkreten Verdacht auf COVID19 zugelassen wurden und die bayerischen Schulen somit vorsätzlich diesen Test zweckwidrig und sachwidrig einsetzen, schimpft sich "off-label". Diese Zulassungsvorgabe steht sogar in jedem Beipackzettel beim Schnelltest dabei. Ohne Symptome wird der Test rechtswidrig eingesetzt. Ohne Symptome ist das Ergebnis rechtlich daher immer als Falsch-Positiv zu werten! Da natürlich 99,5% der Schüler heutzutage ohne Symptome oder ohne KONKRETEN Verdacht auf COVID in die Schule geschickt werden, ist dieses Vorgehen höchst zweifelhaft. Nahezu kein Elternteil erlaubt sich noch, ein geschwächtes oder krankes Kind in dieser Zeit in die Schule zu schicken. Im Übrigen schreibt das RKI Bulletin, dass die Sicherheit eines positiven Ergebnisses bei rund 4-11% liegt. Hat das KM eigentlich schonmal was vom verfassungsrechtlich garantierten Grundsatz der Verhältnismäßigkeit gehört? Wollen Sie mein Kind wegen einer Wahrscheinlichkeit von 4-11% tatsächlich vom Unterricht ausschließen? Wohlgemerkt gelten diese 4-11% erst bei sachgemäßer Anwendung, also wenn ein Schüler hustet, schwer atmet oder Fieber hat. DER TEST IST DAHER HIER REINE POLITIK. DER TEST HAT NICHTS MIT WISSENSCHAFT MEHR ZU TUN. NICHTS MIT AUFRICHTIGKEIT. ES WIRD MISSBRAUCHT. ES WIRD GEBILLIGT UND BEWUSST FALSCH EINGESETZT.
Vielleicht müsste jemand mal prüfen, ob nicht Schulleiter und andere Beamte sich hier wegen Rechtsbeugung strafbar machen, wenn wissentlich ein Test falsch angewandt wird?????? Das wäre sogar ein Verbrechen laut deutschem Strafgesetzbuch.
Liebe Leute, mit einem falsch genutzten Test lässt sich kein Corona finden, so schön es auch wäre!!!
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